06.09.2016 Группировка камчатских спасателей продолжает оказывать помощь населению, пострадавшему в результате прохождения паводка в Приморском крае. Как сообщили в МЧС Камчатки, психолог специализированной пожарно-спасательной части Инна Трушкова проводит подворовые обходы, в ходе которых выясняет у местных жителей, какая конкретная помощь им требуется.

Психолог организует информационную психологическую поддержку, которая направлена на профилактику распространения слухов.

В то же время кинолог СПСЧ Светлана Власова, которая также работает в зоне ЧС в составе группировки спасателей, применяет в своей работе элементы канистерапии. Это метод лечения и реабилитации с использованием собак. Общаясь с собакой, отдавая ей команды и рассказывая о своих проблемах, дети отвлекаются от окружающей обстановки, благодаря чему могут пережить тяжелый период значительно легче. Так, 8-летняя Елизавета, которая уже несколько дней общается с питомцем кинолога – Масей – после такого общения становится намного веселее и жизнерадостнее. В планах кинолога продолжить применение такой методики.

В целом, группировка камчатских спасателей продолжает оказывать населению Приморского края помощь.

В частности, сотрудники Камчатского спасательного центра МЧС России продолжали работы по очистке русла реки Лазовка от природного и строительного мусора, для того чтобы обеспечить беспрепятственный проход воды, а также для предотвращения подмыва опоры моста и подтопления населенного пункта. В результате убрано 35 кубических метров мусора, очищено 50 метров русла реки Лазовка.

Напомним, 106 камчатских спасателей убыли в Приморье 3 сентября. С собой у них имеется все необходимое для оказания помощи населению. Кроме того, как сообщил зампред правительства Камчатки Сергей Хабаров, регион в ближайшее время отправит пострадавшим людям 4 тонны бутилированной воды и 1 тонн рыбных и мясных консервов в качестве гуманитарной помощи. http://kamchat.info/novosti/kamchatskie_spasateli_pomogayut_postradavshim_ot_tajfuna_zhitelyam_primor_ya_s_pomow_yu_kanisterapii/

---